8月31日是新学期开学第一天，上午8时许，校长罗士喜、副校长贾积身、校长助理杨占尧在综合办公室、教务处、教学评估中心、校团委等部门负责人的陪同下，深入平原路校区各教学楼检查新学期教学工作开展情况。
每到一处，检查组均详细检查学生到课、教师到岗、教学纪律、教学秩序等情况。从检查情况看，全校开学准备工作充分，教学工作运行平稳，师生精神饱满，教学秩序井然。
为更好地推动教育教学和课程体系改革，稳步提升人才培养质量。罗校长一行与部分系部教师代表在实字二号楼105会议室召开了教学工作现场会。首先，罗校长对新学期我校师生良好的精神面貌给予了充分的肯定。罗校长指出，人才培养质量是学校的生命线，教学工作是提升人才培养质量、提升学校核心竞争力的重要载体和主要抓手，我校始终高度重视教学工作，在教风学风营造、教学条件改善、教学过程管理、教学质量监控、教学改革研究等方面制定了一系列政策措施，以扎实有效的举措，逐步形成了“人人关心教学、人人热心教学、人人专心教学”的良好氛围，实现了课堂教学效果和教学质量的稳步提升。
罗校长强调，面对国家大力发展现代职业教育的大好机遇，我们要继承和发扬“校企合作、工学结合”的优良传统，主动适应区域经济社会发展和产业结构调整需要，与时俱进推动教育教学和课程体系改革，着力彰显应用型人才培养特色，稳步提高人才培养质量。一要继续强化校风教风学风建设力度。多年来，我校持之以恒，强化教风学风，建设优良校风，校风教风学风持续向好。今后，要常抓不懈，继续加强校园文化建设，重视发挥校园环境在育人中的重要作用，培育文明校风；以师德建设为切入点，充分发挥典型示范作用，完善监督、考核机制，努力形成良好的教风；加强学生自我教育，培养学生自律意识，采取切实可行的措施，全方位培育优良学风。二要着力提高课堂教学质量。“以学生为本”和“深化教学改革，提升教学质量”的理念，已经深深根植于广大教师的心中，广大教师要按照课堂教学和人才成长规律，创新课堂组织与管理策略，强化课堂教学纪律，多措并举，提高课堂教学效果和教学质量。教务处、教学评估中心等部门要在总结好经验、好做法的基础上，不断完善教学监控体系和教学质量评价体系，不断健全师德师风考核机制和师德监督机制，形成规范、科学的教学质量保障长效机制。叁要持续增强教师教育教学能力。广大教师要按照习近平总书记“四有”教师的要求，自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，牢固树立终身学习理念，加强学习，拓宽视野，不断提高教学质量和教书育人本领，争做“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的好老师，推动学校教育教学工作持续健康发展。四要在强化理论教学的同时，更加注重实践教学环节。要继续完善以校企合作为主要形式的应用型人才培养模式，紧贴社会需求变化和产业技术更新要求，对人才培养方案和课程设置实施动态化管理，着力构建“全过程、多平台、多形式”的实践教学体系，稳步提高学生的职业素养、实践动手能力和创新创业能力，稳步提升学生的可持续发展能力，稳步提升人才培养质量和社会适应度。（综合办公室 文/党委宣传部 图）
