为了贯彻落实学校的中心工作，进一步创造良好的学习环境，形成良好的学习氛围，培养适应社会需要的高素质的合格人才，根据我校学风中的实际问题，特提出对于开展学风建设活动的实施方案。
一、指导思想和目标任务
学风建设的指导思想是：紧紧围绕学校中心工作，以生为本，求真务实，大力加强学风建设，充分调动全校学生工作人员的主动性和积极性，努力建设优良的学习环境，促进良好学风的形成。
学风建设的目标任务是：学生工作部和各系（部）要针对学风建设存在的突出问题，采取有效措施，积极开展具有本部门特色的学风建设活动，不追求形式，注重实效，通过学风建设活动，达到五个“明显”，即：学生的学习积极性明显提高，旷课、迟到、早退、上网玩游戏、聊天等现象明显减少，考风考纪明显好转；班集体学习气氛明显改善，学习成绩明显进步；综合能力明显提高，力争使我校的学风建设上个新台阶。
二、具体做法和保障措施
学风建设活动分两阶段进行，第一阶段时间为3月至4月，具体做法如下：
1、加强组织领导。为了使学风建设活动的各项工作有序进行，决定成立学风建设领导小组，成员如下：
组 长：刘云兵
成 员：系部学生工作主管书记或副书记
学风建设领导小组下设办公室，办公室设在学工部。
学校成立学风建设活动领导小组，负责对开展学风建设活动具体领导。学风建设活动具体工作由各系及有关部门的领导负责实施，各系要成立学风建设活动指导小组，召开专门的学风建设工作会议，研究分析本系学风存在的突出问题，制定本系学风建设的目标、工作制度、工作计划。
2、明确责任，全面推进学风建设。各系和学生工作部门要把学风建设纳入本单位工作的重要日程，既要有明显分工，又要有相互配合，做到齐抓共管，整体推进。其中：
（1）学生工作部门要以学风建设为中心，以加强学生的思想政治教育和制度建设为重点来保障优良学风的形成；
（2）各系党总支要把学风建设工作作为最基本的职责，切实负起责任。要求辅导员、班主任深入学生，检查登记学生上课及早晚自习考勤情况。
（3）各系辅导员要加大学风建设的宣传力度，要结合本系实际开展与学风建设密切相关的校园文化活动；要指导学生积极开展以学风建设为主的科技文化活动，努力为学风建设营造良好的舆论氛围。
3、制定具体实施方案。各系要结合本单位的实际情况，制定具有明显专业特色和操作性强的学风建设活动实施方案。在制定方案过程中，特别要注意查找本系学风方面存在的突出问题，要选好突破口和着力点来启动学风建设活动。各系学风建设活动方案要在3月15日前报学生工作部，各班、各学生社团也要根据学校和各系的安排制定相应的学风建设工作计划，分别报学校团委备案，并按计划逐步开展工作。
4、采取得力措施整顿纪律。各系要组织学生学习《高等学校学生行为准则》及学校的各项规章制度的学习，引导学生自觉遵守课堂纪律、早晚自习纪律。各系要大力提倡和鼓励开展各种形式早读活动，通过早读使学生提高英语口语和中文口语表达能力，营造良好的学习风气；要做好上课考勤工作，每周定期公布考勤情况，逐步纠正在学生中存在的散漫、懒惰和迟到、早退、旷课等现象；要加强对各年级学生早晚自习的管理，制订相应制度和落实考勤登记工作；同时切实加强对学生干部的培训和管理，严格要求，认真选拔和考核，使他们在学风建设活动中真正发挥表率作用。
5、结合各系实际，开展具有特色的学风建设活动。这些活动要以提高学生的学习质量、学习能力为出发点，如读书小组、实践活动、学术讲座、兴趣小组、专业成果展览、论坛、辩论赛等等。各系要开展文化宿舍建设活动，建议各宿舍设立学习园地，制订宿舍自律公约，把学生宿舍真正建设成为良好的学习、生活场所。
叁、检查评比和总结表彰
1、开展学风建设活动要阶段性和长期性相结合，阶段性活动结束后要进行学风建设活动的评比和总结，评选出学风建设先进单位（以系为单位），给予表彰奖励，并把此项列入年度系（部）学生工作考核内容。
2、结合评优，开展树典型、学先进活动，进行学风建设成果展示，表彰优秀学生和优秀班集体等。
3、召开“学风建设经验交流会”，总结经验，表彰先进，查找不足，确定努力方向。
学风建设是一个系统工程，具有综合性、长期性的特点，需要多方面配合，需要全员参与。学风与管理作风、服务作风互相联系，互相影响。希望学生工作部门、各系（部）高度重视，积极参与到学风建设中来，以管理促进学风，以服务影响学风，以环境培育学风，齐抓共管，形成合力，常抓不懈，确保实效。
