各学院：
为加强春季开学后学生心理健康教育，及时发现并干预学生的心理健康问题，维护校园安全稳定，构建和谐校园，本学期将继续在全体学生中开展心理危机排查工作，具体事项通知如下：
一、排查时间
2021年春季学期，每月排查1次
二、排查范围
各学院全体学生
叁、排查方式
具体排查方式由各学院根据实际情况自行确定，主要可由辅导员、任课教师、班级心理委员、宿舍心理信息员、学生干部、寝室长等深入了解学生的情况，筛选出存在心理危机的学生。
四、重点排查对象
1.遭遇突发事件而出现心理或行为异常的学生，如家庭发生重大变故、失恋、受到自然或社会意外刺激的学生；
2.直接或间接提出自杀或结束生命的学生，重点监查既往有自杀未遂史的学生；
3.患有严重心理疾病的学生，如患有抑郁症、恐怖症、强迫症、癔症、精神分裂症等疾病的学生；
4.身体患有严重疾病、个人十分痛苦、治疗周期长、残疾的学生；
5.正在服用精神类药物控制病情以及曾患心理疾病休学，病情好转又复学的学生；
6.学业受挫、休学、降级或近期受处分的学生；
7.毕业生中就业困难、考研失败及因种种原因无法正常毕业的学生；
8.因感情受挫、人际关系紧张等有情绪困扰、行为异常的学生；
9.性格过于内向、孤僻、缺乏社会支持及严重环境适应不良导致心理或行为异常的学生；
10.在心理普查和心理危机排查中反馈需特别关注的学生；
尤其要关注上述多种特征并存的学生，其危险程度更大，应成为重点干预的对象。
五、工作要求
1.高度重视，精心排查。日常心理危机排查工作是防范心理危机事件的重要环节，各学院要高度重视，将此作为维护学校安全稳定的重要工作予以落实，切实按照本通知要求开展工作，做好记录，全面排查存在心理危机的学生。
2.以人为本，严格保密。日常心理危机排查工作只是对学生心理健康状况的一般性排查和了解，对筛查出的学生要多给予关注，注意保密，不要随意给学生贴上有心理问题的标签，以免给学生造成新的压力或伤害。
3.上报信息，确保准确。通过排查发现存在心理异常或可能出现心理危机的学生，各学院应认真填报《学院心理危机排查汇总表》（附件1）并盖章，每月25日前报送大学生心理健康教育中心；对排查出的重点关注对象，辅导员每周至少进行一次约谈（约谈内容可参考附件2），访谈记录由各学院统一存档，严格保密。
4.分类干预，防早防小。根据排查结果，建议各学院进行如下干预：（1）对出现心理危机倾向的学生，安排辅导员提供及时有效的教育疏导；（2）对于危机症状表现不突出、危机程度不高的学生，应转介大学生心理健康教育中心接受心理咨询；（3）对危机症状表现明显的学生，须将其转介到专业治疗机构接受治疗，并配合心理辅导，跟踪治疗效果；（4）对危机程度很高的学生，做到24小时有人监控，同时应与其家长联系，建议送到专业精神卫生机构给予评估和治疗。
5.加强教育，关爱心理。各学院应以此为契机，加大对学生心理健康的关注力度，积极开展心理健康教育，宣传心理知识，及时了解和掌握学生的心理动态，及早疏导他们可能存在的心理困扰。
校团委（大学生心理健康教育中心）
2021年3月17日
